新竹中學 (竹中) 在我入學的時候，可謂聲譽正隆。在民國四十六年，教育廳所舉辦的「台灣省公私立高級中學學生畢業會考」，所有有資格參加畢業考試的學生必須參加，考高中所修學科，包括國文、公民、歷史、地理、三民主義、數學、物理、化學、生物、英語等十科，在八十八校中，總平均成績勇奪第一，在所有科目中，有六科居前二名，一科第三名，其他則列八、九名。十科全考的全省性高中畢業會考，僅在四十六年辦過一次，因此校友們戲稱新竹中學是「會考永遠的第 一」。
ㄧ、辛志平校長
竹中辦學優良，靈魂人物是辛志平校長、他從民國三十四年到七十四年擔任校長，長達三十年，將五育並重的教育理念深植於竹中師生心目中。
辛校長強調德智體群美並重，教學文理不分科，讓當時竹中的學生獲得完善的通才教育，通曉歷史地理、社會科學，讓學生未來到大學、社會都有堅實的基礎。辛志平校長的身教、以「誠慧健毅」，即誠信、智慧、健康和毅力，為校訓。在很多場合，包括週會、升旗典禮，不斷的闡述品德重要性，例如：做人待人以誠，這都讓當時的學子們在學業成績之外，擁有良好的品德教育。
民國八十七年，天下雜誌第200 期特刊中， 介紹四百年來帶動台灣起飛的影響人物，將辛校長列為「啟蒙」篇的首位報導人物。
二、勞動服務
進竹中第一天就有勞動服務課，是由美術老師兼訓育組長李宴芳親自拿掃把與畚箕，帶領同學們清掃校園。李老師精神飽滿，不時發號施令，認真非常。以後勞動服務也是竹中學生的日常。尤其辛校長非常重視校園清潔，他親自撿拾垃圾的動作，給學生們留下深刻印象。
三、升旗典禮與越野賽跑
竹中上課日如天氣許可，就會舉行升旗典禮，通常會由校長做或長或短精神訓話。每年秋季舉辦越野賽跑前一、兩個月，則會在升旗後讓全體學生繞操場跑數圈熱身。
越野賽跑是年度大事，以體能分甲，乙兩組，分別跑六千與五千公尺，學生除公假或身體狀況不佳外，必須參加；通常以校門為起終點，先沿校門前東山街，再轉其他街道，新竹市政府會配合管制沿途交通。出發時，近千人齊發，很是壯觀。我在高二時曾參加一次，在數百人中，約得一百五十名，算是差強人意。重要的是，養成慢跑習慣，從大學起，到後來改做打羽球運動為止，持續了約二十年，對維持健康大有幫助。
四、游泳
竹中規定游泳要能不著地游完二十五公尺才能畢業。從小到市立游泳池、頭前溪與南寮海邊戲水很多次，但沒有學會游泳。面臨體育課考游泳，只有苦練，考試時以九十二公尺輕鬆過關。
多年後，一次在寮國 (又名老撾) 「南松河」坐二人小汽船遊河，船在急轉時翻覆，個人也完全沉入水中。所幸從竹中練得功夫，及時閉氣，並抓獲坐墊作為浮板，再加上有確實穿妥救生衣，所以能迅速浮起，而無絲毫嗆水或嚥水問題，可謂不幸中之大幸。
竹中要會游泳才能畢業的校規，在關鍵時刻發揮大用，令人感念不已。而據報載，遠在民國 66 年，因蘇澳港翻船事件，造成32名大學師生死亡，導致當時教育部蔣彥士部長引咎辭職。後來有人撰文，指出有幾位竹中畢業生即因習於游泳而倖免於難。
五、音樂課
竹中對術科非常重視，教學非常嚴格，因有術科不及格，導致三科不及格而留級的學生，比比皆是。據我所知，留級後第一學期，學期成績得到第一名的最少有兩人。
音樂老師蘇森墉是有名的音樂教育家，曾指導竹中合唱團拿過八次全省高中合唱比賽冠軍。教學以嚴謹出名，讓學生在中午休息時間，會自動由同學指揮打拍子在教室裡習唱，多個教室傳出歌聲此起彼落，是竹中一個特殊現象。
上音樂課，除學習樂理與習唱外，並有音樂欣賞，所唱的歌印象比較深刻，而至今能隨時哼唱的包括多首各國民謠、名曲以及藝術歌曲等，培養了基本音樂素養，對陶冶身心很有幫助，終生受益無窮。
六、美術課
美術老師李宴芳是知名畫家，長年擔任竹中美術教師。評審學生作品時會按造「構圖」、「線條」、「顏色」、「明暗」等項目考察。最著名的是會用尺量畫作靜物的尺寸，為評分的一部分。他認為美術教育的目的在於培養學生獲得文化藝術氣質，以使其練習出審美能力。多次在課堂上放幻燈片，介紹一些世界的藝術名作，打開高中生的視野。
竹中畢業時，承蒙李師在紀念冊上精心繪製山水畫相贈，成為我永遠的珍藏。
化學老師林鐘榮，也是我高二時的班導師，學有專精，教學生動，要求學生背元素週期表，頑皮的同學會模仿他的福建官話口音背誦，頗有逗趣效果。
有教育學者認為背誦元素週期表沒有必要，需要時查閱即可，其實在教學研究上，牢記於心與屆時查閱往往導致很大的差異。正如在美國很多小學不要求背九九乘法表，學生出校後碰到基本算術問題，就常窘態百出。
林老師常稱讚我計算不會錯，期末會找我到宿舍協助核算成績，也讓我得以兩次享受師母準備的美食。
一般認為，高中時代是心智漸開的時代。以我個人來說，最為明顯是對國文課文的感受，每每感動不已，也讓我會自動延伸閱讀，成為終生的嗜好。
高一與高二的國文老師是郝昌祖先生，滿腹學問，講解精到，對批改學生作文，非常用心。曾對我一篇有關時事的作文，評論說: 「立論清楚，很有報刊專欄味道」，觀諸我多年後確實有緣幫報刊寫專欄，郝師似真有先見之明。
有一次作文課出題，是仿課文中白居易詞作《憶江南》三首之一: 「江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。」填詞，記得當時填完，頗為自得，也得到郝師的稱讚，具體內容則不復記憶。
高三國文老師則是楊胤宗先生，學識淵博，書法精湛，上課常在黑板上寫下課外詩詞佳作，如吳梅村《圓圓曲》等，並詳加解說。曾對我一篇認為中國首都不應設在北京，而應設在西安文章，大加讚賞。
在竹中曾得過兩次全年級作文比賽第一名，分別是在高一與高三時候。
高一時作文題目是「學問的趣味」，與當時課文中梁啟超先生所寫的同名文章相呼應。雖然我談不上有學問，但對學習已很覺興味盎然，所以頗能發揮。
比賽的獎品正是梁先生著作《飲冰室文集》，也是我與梁先生結緣之始。後來才知梁是「清華國學院」四大導師之一，且是台柱，而我在擔任清華校長期間，曾舉辦「梁任公來台百周年紀念會」，二零二五年更曾到他家鄉「廣東新會」參加「清華國學院百周年學術研討會」。
高三時作文比賽題目與時局有關，原來當時發生「周鴻慶事件」，是不滿日本池田勇人政府遣送周鴻慶回中國大陸而起的抗議運動。如何發揮已不復記憶，但倖獲評審青睞。獎品是《國語大辭典》一本，相當實用。
英文課在高一是由班導師吳子平授課，高二與高三老師是陳如鶴先生。
吳老師當時很年輕，教學認真並與學生打成一片。下水游泳時會穿著背心，似乎沒有同學敢問原因。
陳老師上課方式很多元，有時會用英語授課，有時會教唱英語歌曲，活潑有趣。後來知道他念竹中時因家貧曾得到辛校長幫助，師大畢業後，因感恩返校任教，對學生非常關心，全心奉獻。
高三時曾榮獲全年級英語測驗競賽第一名，獎品是一本英文小說《浮華世界》(Vanity Fair)，成了我第一本看完的英文長篇小說。
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